Alter: 6-9 Jahre – Klasse 1-4

• angemessenes Sozialverhalten
• Deutschkenntnisse auf muttersprachlichem Niveau
• Kinder aus einem nicht-deutschsprachigen Schulsystem müssen einen Aufnahmetest absolvieren (i.d.R. Deutsch und Mathe)

Sekundarstufe I – ab Klasse 5

Die Deutschkenntnisse des Kindes müssen in Wort und Schrift ausreichend sein, um dem deutschsprachigen Unterricht folgen und die vermittelten Inhalte verstehen zu können.

Bestehen seitens der Schule Zweifel an den erforderlichen Deutschkenntnissen, kann ein Sprachtest durchgeführt werden. Das Ergebnis fließt in die Entscheidung über die Aufnahme ein.

Kinder mit noch nicht ausreichenden Deutschkenntnissen nehmen verpflichtend am gebührenpflichtigen Sprachförderprogramm der Schule teil.

Für die pädagogische Zusammenarbeit mit den Lehrkräften muss mindestens ein Erziehungsberechtigter regelmäßig erreichbar sein und über ausreichende Deutsch- oder Englischkenntnisse verfügen. Eine Kommunikation ausschließlich über Freunde, Bekannte oder andere Übersetzer ist nicht ausreichend.

Für Kinder ohne ausreichende Deutschkenntnisse besteht die Möglichkeit eines Quereinstiegs über den Kurs „German Preparation Course“.

Sekundarstufe II – ab Klasse 10

Für die Aufnahme in die Sekundarstufe II müssen sehr gute, möglichst muttersprachliche Deutschkenntnisse in Wort und Schrift vorhanden sein. Zudem wird Französisch als zweite Fremdsprache vorausgesetzt.

Bestehen seitens der Schule Zweifel an den erforderlichen Deutschkenntnissen, kann ein Sprachtest durchgeführt werden. Das Ergebnis fließt in die Entscheidung über die Aufnahme ein.

Eine Aufnahme in Klasse 10 ist im Rahmen des Gastschülerprogramms möglich. In abschlussrelevanten Jahrgangsstufen ist eine Aufnahme nur nach vorheriger Genehmigung durch die Kultusministerkonferenz (KMK) möglich.

Alter: 10–12 Jahre | Klasse 5

In begrenztem Umfang können Mädchen und Jungen im Alter von 10 bis 12 Jahren mit noch nicht ausreichenden Deutschkenntnissen in die Schule aufgenommen werden. Voraussetzung ist die erfolgreiche Teilnahme am Quereinsteigerkurs „German Preparation Course“ sowie die Erfüllung der folgenden Kriterien:

• Hohe Lernfähigkeit, Lernbereitschaft und Motivation
• Ausreichendes fachliches Vorwissen in Englisch und Mathematik sowie in den weiteren an der CDSC belegten Unterrichtsfächern
• Angemessenes Sozial- und Arbeitsverhalten
• Mindestens ein Erziehungsberechtigter verfügt über ausreichende Englischkenntnisse, um mit Lehrkräften und der Schulverwaltung kommunizieren zu können
• Bereitschaft zur Teilnahme an dem von der Schule empfohlenen und angebotenen kostenpflichtigen Zusatzunterricht „Deutsch als Fremdsprache“ bzw. „Deutsch als Zweitsprache“
• Die Fähigkeit, innerhalb eines Schuljahres einen ausreichenden Sprachstand zu erreichen, um in allen Unterrichtsfächern erfolgreich am Unterricht teilnehmen zu können

Klasse 10

Persönliche Voraussetzungen

Schülerinnen und Schüler, die über ein gutes Sozial- und Arbeitsverhalten sowie eine hohe Lernmotivation verfügen, sich offen auf eine neue Umgebung und das Leben in einer fremden Familie einlassen möchten und ein positives Verhältnis zum christlichen Schulprofil haben, bringen die persönlichen Voraussetzungen für eine Aufnahme mit. Wichtig ist außerdem, dass die Eltern das Vorhaben unterstützen und begleiten.

Schulische Voraussetzungen

• Besuch der 9. Klasse eines Gymnasiums oder einer Realschule
• Französisch als zweite Fremdsprache, möglichst ab Klasse 6
• Aktuelle Teilnahme an den Unterrichtsfächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Französisch, Geschichte, Erdkunde, Physik und Biologie
• Wünschenswert, aber nicht verpflichtend: Evangelische Religion und Musik
• Gute Englischkenntnisse
• Insgesamt überdurchschnittliche schulische Leistungen

Hier gelangst du zu einem Interview mit unserem Gastschüler von 2019/2020.