Der erste Schultag nach den Osterferien begann an unserer Schule in besonderer Atmosphäre: mit einem gemeinsamen Ostergottesdienst – beziehungsweise gleich zwei.
Aufgrund der begrenzten Raumkapazität wurde die Veranstaltung in zwei Teile gegliedert. Zunächst kamen Kindergarten- und Grundschulkinder zusammen, im Anschluss folgte der Gottesdienst für die Schülerinnen und Schüler der Oberstufe. Beide Feiern fanden erstmals im neu gestalteten Kantinengebäude statt. Die modernisierten Räumlichkeiten mit neuen Fenstern und Wänden sorgten für eine spürbar angenehme Umgebung – die Luft war frisch und kühl.
Musikalisch wurde der Gottesdienst durch gemeinsames Singen getragen, was von Beginn an eine verbindende Stimmung schuf. Unter der Leitung von Caroline Brinkmann und Sebastian Brendel luden gleich mehrere tolle Lieder zum Mitsingen ein. Besonders die Darbietung der Kindergartenkinder, die mit einem eigenen Lied beitrugen, sorgte für einen lebendigen und persönlichen Moment.
Eröffnet wurde die Veranstaltung durch den Vorstandsvorsitzenden Timo Löwen, der die Schulgemeinschaft nach den vierwöchigen Ferien willkommen hieß und den gemeinsamen Start in den neuen Abschnitt einleitete.
Ein zentraler Impuls kam von Oliver Buck, der in seinem Vortrag die Frage in den Mittelpunkt stellte, ob man die Auferstehung Jesu tatsächlich glauben könne. Um diesen abstrakten Gedanken greifbarer zu machen, nutzte er ein anschauliches Bild: den Vergleich mit einem Apfelkern. Aus einem kleinen, unscheinbaren Kern wächst mit der Zeit ein großer Baum, der wiederum viele neue Äpfel hervorbringt. „Glaubst du das?“ – diese Frage übertrug er auf die Ostergeschichte: Jesus wurde begraben und ist auferstanden. Der Vergleich regte zum Nachdenken an und machte das zentrale Thema des Osterfestes auf einfache Weise zugänglich.
Insgesamt war es eine gelungene Veranstaltung, die nicht nur inhaltlich Impulse setzte, sondern vor allem eines schaffte: die gesamte Schulgemeinschaft nach der langen Ferienzeit wieder zusammenzubringen und einen gemeinsamen, bewussten Start in den Schulalltag zu ermöglichen.
