Komitees an der CDSC

Ein persönliches Wort

Liebe Eltern,

die CDSC ist eine hervorragende deutsche Auslandsschule und ein bunter Ort des Lernens, welcher sich durch die Vielfältigkeit an Kulturen, die dort zusammenkommen, auszeichnet.

Wir Eltern möchten unseren Kindern eine gute Erziehung und Ausbildung ermöglichen. Die CDSC ist ein versierter Partner, dieses Ziel zu erreichen. Die Elternvertretung möchte die Schule bei dieser großen Aufgabe bestmöglich unterstützen und ist dabei auch auf Ihre Hilfe angewiesen. Teilen Sie uns Ihre Wünsche, Anregungen und Vorschläge mit. Schreiben Sie uns gerne eine Email (timo.fitzka@cdsc.ac.th, nelly.jeske@cdsc.ac.th) oder kontaktieren Sie uns persönlich in der Schule.

Wir freuen uns, mit Ihnen ins Gespräch zu kommen.

Ihr Timo Fitzka
Ihre Nelly Jeske

   

Liebe Schülerinnen und Schüler, geschätzte Lehrerinnen und Lehrer, sowie liebe Eltern,
 
als eure beiden Schülersprecher, Youl und Jonathan, freuen wir uns, euch die Schülervertretung(SV) näher vorzustellen.
 
Die SV ist eine Gruppe von engagierten Schülerinnen und Schülern, sowie Lehrerinnen und Lehrern, die es sich zur Aufgabe gemacht haben, eure Interessen zu vertreten und das Schulleben der CDSC aktiv mitzugestalten. Wir setzen uns für die Anliegen aller Schülerinnen und Schüler ein, sei es in der Verbesserung des Schulalltags, bei der Planung von Projekten oder der Organisation von Events. Dafür treffen wir uns alle zwei Wochen in unseren SV-Sitzungen.
 
Unser Ziel ist es, die Kommunikation zwischen Schülern, Lehrern und der Schulleitung zu stärken und sicherzustellen, dass eure Ideen und Wünsche gehört werden. Wir arbeiten auch gemeinsam daran, dass unsere Schule ein Ort bleibt, an dem alle nicht nur erfolgreich lernen, sondern sich auch wohlfühlen können.
 
Wenn ihr Fragen, Anregungen oder Vorschläge habt, steht die SV euch jederzeit zur Verfügung. Wir freuen uns darauf, das Schuljahr gemeinsam mit euch zu gestalten!
 
Mit herzlichen Grüßen,
 
Youl und Jonathan
 

     

Pädagogisches Qualitätsmanagement an der CDSC

Alle deutschen Auslandsschulen im Netzwerk „Deutsche Auslandsschulen International“ sind verpflichtet, Unterrichts- und Schulqualität auf höchsten Standards zu bieten. Weltweit unterstützt die ZfA (Zentralstelle für das Auslandsschulwesen) zu diesem Zweck die deutschen Auslandsschulen systematisch bei der Umsetzung der im Rahmen ihres pädagogischen Qualitätsmanagements anstehenden Entwicklungsaufgaben.

Die fördernden Stellen in Bund und Ländern der Bundesrepublik Deutschland haben die international anerkannten Qualitätsstandards im „Orientierungsrahmen Qualität der Bundesrepublik Deutschland und ihrer Länder für die deutschen Schulen im Ausland“ im November 2006 festgeschrieben und 2019 überarbeitet.

Unterstützung finden die Schulen auch durch die sog. Prozessbegleiterinnen und Begleiter, welche beratend und unterstützend die Schulen in ihrer jeweiligen Region in diesem Entwicklungsprozess begleiten und Prozesse nachhalten.

Steuergruppe der CDSC

Die Steuergruppe versteht sich als ein beratendes, koordinierendes, Vorschläge erarbeitendes und informierendes Gremium der Schulentwicklung.

Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Unterrichtsentwicklung.

Mitglieder der Steuergruppe im Schuljahr 2023/24

Die Zusammensetzung der Steuergruppe soll die Zusammensetzung der Schulgemeinschaft widerspiegeln. Die Mitglieder wurden in ihren jeweiligen Gruppen gewählt. Mitglieder der Steuergruppe sind:

  • Daniel Santelmann – Koordinator für das Pädagogische Qualitätsmanagement (PQM) – als Leiter der Steuergruppe
  • Jörg Häger (Schulleiter)
  • David Nescholta (Vertreter des Vorstands)
  • Kristin Bellm (Vertreter der Grundschule)
  • Sebastian Brendel (Vertreterin der Sekundarstufe)
  • Ralf Landmann (Vertretung der Eltern)
  • Justin Kurzweg (Vertetung der Schülerschaft)

Aufgaben der Steuergruppe:

  • Erarbeitung von Schulentwicklungszielen
  • Steuerung der Schulentwicklungsprozesse, insbesondere der Tätigkeit der Arbeitsgruppen
  • Organisation und Durchführung der zyklischen Evaluation
    (Selbst-/Fremdevaluation, Inspektion)
  • Auswertung der letzten Bund-Länder-Inspektion (BLI 3.0) und Ableitung von Schulentwicklungszielen sowie Vorbereitung der nächsten Inspektion
  • Sicherstellung des Informationsflusses für alle an der Schulentwicklung beteiligten Personen (Schulleitung, regelmäßige Information in der GLK, Arbeitsgruppen, externe Berater, etc.)